Author Archives: Wouter Duyck

Hoogbegaafden horen (ook) thuis in ons onderwijs

De Standaard berichtte gisteren over de gelijktijdige start van twee privéscholen voor hoogbegaafden. Er broeit blijkbaar iets. De initiatiefnemers klagen Read More →

Brain wil eenvoudige grammatica (Radio 1 – De wereld vandaag)

De grammatica van talen verandert op zo’n manier dat de hersenen zinnen sneller kunnen verwerken. Dat heeft een internationale ploeg Read More →

New Publication in Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance

Do semantic sentence constraint and L2 proficiency influence language selectivity of lexical access in native language listening? We investigated whether Read More →

New Publication in Cortex

Woumans, E., & Duyck, W. (in press). The bilingual advantage debate: Moving toward different methods for verifying its existence. Cortex. Read More →

New Publication in PLoS One

Eye Movement patterns in Natural Reading: a Comparison of Monolingual and Bilingual Reading of a Novel. This paper presents a Read More →

Knack: hoogbegaafdheid is geen luxeprobleem

Mijn kind heeft 100% Hebt u een kind dat elke avond zuchtend thuiskomt omdat het zich verveelt in de klas? Read More →

New publication in Research in Developmental Disabilities

Linking memory and language: Evidence for a serial-order learning impairment in dyslexia The present study investigated long-term serial-order learning impairments, operationalized Read More →

Katlijn heeft een IQ van 83 en volgde buitengewoon onderwijs. En nu gaat ze voor een Master aan de KU Leuven…

verschenen in Het Nieuwsblad, 20 juni 2015, pdf

Factchecker: “Wie opkijkt na een bliepje op zijn smartphone en die nieuwe melding wil checken, heeft 20 tot 30 minuten nodig om weer in dat opperste niveau van concentratie te raken”

(Mediasocioloog Ben Caudron in Het Laatste Nieuws, over mediagebruik tijdens het studeren.) Serieuze lappen leerstof verwerken, vereist een bijzondere concentratie’, Read More →

Hautekiet (Radio 1): Je kinderen in meerdere talen opvoeden: een goed idee?

“Er zijn alleen maar voordelen aan een meertalige opvoeding voor je kinderen.” Dat zegt de Nederlandse Marinella Orioni in Knack. Read More →