Never waste a good crisis. Met deze woorden beschreef Winston Churchill hoe verschrikkelijke gebeurtenissen, zoals de tweede wereldoorlog, uiteindelijk tot … Read More →
Ja, de scholen kunnen open. Ze móéten zelfs open
De Morgen, Di. 11 Aug. 2020, Pagina 23 Wouter Duyck, is professor cognitieve psychologie (UGent) Tom Coenye is professor farmaceutische microbiologie … Read More →
Evalueren doet leren
In De Standaard werd gisteren gepleit tegen de invoering van centrale toetsen als instrument om leerwinst in het onderwijs in … Read More →
Examineren doet leren
Het GO! adviseerde scholen gisteren om geen examens meer te organiseren, en bijgevolg om voorlopig ook geen B- en C-attesten … Read More →
Toelatingsproeven doorstaan de test overal
Volgens Wouter Duyck klopt het niet dat geen enkele toelatingsproef op kan tegen het advies van de klassenraad. Er zijn … Read More →
De kern van de (onderwijs)zaak
Zoals elke eerste week van september stond deze krant bol van stukken over onderwijs. Artikels over segregatie, over ‘witte’ en … Read More →
Vlaanderen leert niet graag
Citius, altius, fortius. Sneller, hoger, sterker: het is niet alleen een olympisch motto, maar ook een belangrijk principe voor de … Read More →
Plus est en nous
Het onderwijsdebat wordt al te vaak gemonopoliseerd door discussies over gelijkheid. Bij elke internationale onderwijsvergelijking gaat de discussie éérst over … Read More →
De Standaard Avond: de School denkt voor u!
Moedige, geëngageerde leerlingen spijbelen voor een klimaatmars. We zijn allemaal jong geweest. Zelfs deze Griekse god droeg ooit een t-shirt … Read More →
Alle kleuters in de klas
Binnenkort moeten alle kleuters die vijf jaar oud zijn verplicht onderwijs volgen. Een jaar vroeger dan nu. De federale regering … Read More →
