Lewis, SJ.J., Munro, A.P.S., Smith, G.D., Pollock, A.M. (2021). Closing schools is not evidence based and harms children. British Medical … Read More →
New publication in Journal of Experimental Psychology: General – Depleting cognitive resources enhances language learning abilities in adults
It is still an unresolved question why adults do not learn languages as effortlessly as children do. We tested the … Read More →
New Publication in Logopedie
De impact van tweetaligheid op het herstel van fonologisch begrip bij personen met afasie Binnen de afasierevalidatie staan we aan … Read More →
De Zevende Dag over Corona
Bekijk hier: https://www.dropbox.com/s/ckvehl9rmiugaci/zevendedagsept2020.mp4?dl=0
Hoorzitting Vlaams Parlement
Op 17 september 2020 vond in de Commissie Onderwijs van het Vlaams Parlement een hoorzitting plaats over toelatingsproeven. U vindt … Read More →
Herverdeel klassen op basis van niveau
Het Laatste Nieuws*, Ma. 17 Aug. 2020, Pagina 5 Op 1 september starten met ‘business as usual’? Bijzonder slecht idee, vindt … Read More →
Het nieuwe schooljaar krijgt vandaag vorm
De Morgen, Vr. 14 Aug. 2020, Pagina 5 Hoe zal het nieuwe schooljaar van start gaan? De vraag die al een … Read More →
“We willen zo snél mogelijk duidelijkheid”
Het Laatste Nieuws*, Vr. 14 Aug. 2020, Pagina 10 Hoe zal het nieuwe schooljaar van start gaan? De vraag die al … Read More →
Wij zijn open
Hans-Willem Snoeck noemde het in De Morgen ‘onverantwoord’ om straks de scholen weer te openen. Bij code rood noemt hij … Read More →
‘Dit wordt de coronageneratie. Meer jongeren zullen eindigen zonder diploma’
e coronacrisis heeft een pervers effect op kinderen: de kloof tussen kansarm en kansrijk zal groter worden. Terwijl de ene … Read More →