Category Archives: Uncategorized

Studenten moeten studeren

“Als een student meer werkt dan hij studeert, dan loopt er iets grondig fout”, schreef socioloog Karen Van Aerden in Read More →

New lab publication in Journal of Neurolinguistics

Effects of deep brain stimulation on spontaneous language production in people with Parkinson’s disease: a preliminary study The effects of Read More →

De nieuwe lerarenopleiding: meer basiskennis voor studenten, meer ervaring voor docenten

De opleidingen voor leraars worden stevig vertimmerd. Er komt een bindende taaltest en meer focus op vakkennis en didactiek. Voor Read More →

“Ik durf vandaag mijn kleinkinderen niet meer te helpen”

Wiskundehuiswerk drijft heel wat ouders en grootouders tot wanhoop. Ze twijfelen aan de gebruikte methodes en zien hun (klein)kinderen afknappen Read More →

Mijn mening over lerarenpensioenen

1. Dat de federale regering (eindelijk) pensioenmaatregelen neemt is nodig en terecht 2. Bij besparingen vindt élke sector dat ze Read More →

Growth Mindset: heilige graal of hype? (artikel in Klasse)

Artikel in klasse: PDF

Latijn

Heel wat mensen vroegen naar de resultaten van dit doctoraat. Bij deze de samenvatting uit het proefschrift: Hoewel Latijn al Read More →

New Publication in Reading and Writing

The Word and Character Frequency Effect in Chinese Natural Reading AbstractThe word frequency effect, where high-frequency words are processed faster Read More →

New lab publication in Educational Assessment, Evaluation and Accountability

Effects of the COVID‑19 pandemic on academic successin higher education The emergence of the COVID-19 pandemic resulted in temporary closures Read More →

New lab publication in Learning and Individual Differences

Highlights Abstract This study investigates the influence of secondary education (SE) and higher education (HE) study programmes on both the Read More →