Volgens Wouter Duyck klopt het niet dat geen enkele toelatingsproef op kan tegen het advies van de klassenraad. Er zijn … Read More →
‘Alle buurlanden koppelen resultaat aan toegang tot hoger onderwijs’
Onderwijsminister Ben Weyts wil verplichte én bindende toelatingsproeven voor elke opleiding in het hoger onderwijs. Ook onderwijsexpert Wouter Duyck (UGent) … Read More →
Ons feilbare denken
Neen, ‘Ons Feilbare Denken’van Daniel Kahneman (oorspronkelijke titel:’Thinking Fast and Slow’) is geen managementboek. Toch kan het werk een meerwaarde … Read More →
Brain Man (Canvas)
Welk effect heeft het leren van een nieuwe taal op de hersenen? Volledige reeks op https://www.vrt.be/vrtnu/a-z/brain-man/1/brain-man-a1/
Thought Leadership in 2019 (Vlaanderen)
zie artikel https://www.finn.agency/node/1023?fbclid=IwAR24pxEc2qWwhJw83j_mYl42CWr9NQVrJndUr5HFFMa8uL3oR4lzyPar2jQ
New Publication in Journal of Experimental Psychology: General
Crime and Punishment: Morality judgment in a foreign language The current study examined whether use of a foreign language affects … Read More →
Het onderwijs moet opnieuw ambitieuzer worden
én verklaring voor het steeds slechter presteren van de Vlaamse leerlingen is er niet, maar experts zien wel waar winst … Read More →
SOS Onderwijs
Elke drie jaar schijnt het PISA licht over het secundair onderwijs in de wereld. Zo ook gisteren. De Vlaamse resultaten … Read More →
Kleuterklassen zijn nu al een taalbad
Ann Catteau vindt het ‘ondoordacht’ om voor anderstalige nieuwkomers in het kleuteronderwijs een aparte taalbadklas in te voeren. Bij allochtone … Read More →
Verdrinken in het taalbad-debat
Ja, een taalbadjaar helpt. Neen, een taalbadjaar helpt niet. In de discussie over het wegwerken van de taalachterstand bij anderstalige … Read More →