Kinderen die in de kleuterklas meer reken- en taallessen krijgen, scoren op latere leeftijd beter op toetsen. En vooral: die … Read More →
Schepen van Eenzaamheid
In De Morgen van 7 januari schrijft Youssef Kobo “Waarom rust er een taboe op eenzaamheid en waarom zijn we … Read More →
New publication in Creativity and Innovation Management
Strategies to Improve Selection of Creative Ideas: An Experimental Test of Epistemic and Social Motivation in Groups Pre-implementation activities like idea … Read More →
Oudgrieks als recept tegen kansarmoede
Gentse onderzoekers willen klassieke taal al in lagere school aanbieden Lessen Oudgrieks om kansarmoede tegen te gaan? Met dat recept … Read More →
Knack: Ivoren Toren
Ons onderwijs verkeert in een diepe existentiële crisis.’ In het interview met Wim Van den Broeck verderop in dit blad … Read More →
New publication in Behavior Research Methods
How well do word recognition measures correlate? Effects of language context and repeated presentations The present study assessed to what … Read More →
Buitenwacht
U kant zich tegen de zesjescultuur. De lat moet hoger, zegt u. Ligt ze nu te laag? Hoe komt dat? … Read More →
New Publication the Quarterly Journal of Experimental Psychology
Monitoring Speech Production and Comprehension: Where is the Second-Language Delay? Research on error monitoring suggests that bilingual Dutch-English speakers are … Read More →
Het Nieuwsblad: “Zes onderwijsexperts geven onderwijsminister Hilde Crevits haar rapport”
Geslaagd, maar met de hakken over de sloot. Dat is de conclusie van een panel experts in ons schoolrapport voor … Read More →
Het Laatste Nieuws: “Kennis van leerlingen brokkelt af. We missen toppers in de klas”
Confronterend. Het lijkt zelfs wat moeilijk te geloven: loopt de leerling van 2018 écht achter op die uit 2003? We … Read More →