Leve de Grieken en Romeinen!

Gisteren hakte de Vlaamse regering de knoop door over de studierichtingen in het vernieuwde secundair onderwijs. Dat debat bleek moeizamer Read More →

Help onze bollebozen!

Help onze bollebozen! Dinsdag werden de resultaten voorgesteld van PISA 2015, een uitstekend onderzoek waarin een half miljoen leerlingen wereldwijd Read More →

Meer marketing dan wetenschap

Met hersenonderzoek uitvissen waar u écht geld voor wil neertellen, dat is ‘neuromarketing’. Ook een Vlaamse markt- onderzoeker springt nu Read More →

Info willen opnemen, maar het niet kunnen, da’s modern analfabetisme’

Info willen opnemen, maar het niet kunnen, da’s modern analfabetisme’ Steeds sneller steeds meer informatie verwerken, te midden een zee Read More →

De overheid wil u verleiden

Met psychologische trucjes wist de fiscus 18 miljoen euro achterstallig belastinggeld te innen. Ook de Vlaamse regering gaat nu ‘nudgen’: Read More →

Nieuwe Feiten (Radio 1): Rijke mensen zien je niet staan. Letterlijk.

Indien u zich een prototype voorstelt van een rijke dame die door de sjieke Avenue Louise winkelstraat loopt, dan loopt Read More →

New publication in Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition

Cross-lingual Neighborhood Effects in Generalized Lexical Decision and Natural Reading. The present study assessed intra- and cross-lingual neighborhood effects, using Read More →

Wiskundeknobbel ontwikkel je in de kleuterklas

De ontwikkeling van ons wiskundig brein begint al in de kleuterklas, benadrukt de OESO in een nieuw rapport. Wie als Read More →

Groeperen van leerlingen leidt wél tot betere prestaties

In de Volkskrant van woensdag bekritiseren Herman van de Werfhorst en Thijs Bol een CPB-rapport dat een advies gaf voor een vroege Read More →

New publication in International Journal of Educational and Vocational Guidance

Exploring vocational and academic fields of study: Development and validation of the Flemish SIMON Interest Inventory (SIMON-I) A new, Holland-based interest Read More →