Courrier des lecteurs – La Dernière Heure

Une nouvelle année scolaire commence avec ses nouveaux programmes, nouveaux cours, nouvelles remédiations… nouveaux « progrès » pour l’enseignement? Au même moment les entreprises Read More →

New Publication in Frontiers in Psychology

The role of cognitive development and strategic task tendencies in the bilingual advantage controversy Recent meta-analyses have indicated that the Read More →

Mens en Maatskappij

Mens en Maatskappij Gisteren kondigde Lieven Boeve aan om in het eerste jaar van het katholiek secundair onderwijs voortaan een Read More →

De Morgen: “Verlaag leerplicht naar vijf jaar of jonger”

Vijf jaar. Vanaf die leeftijd zouden kinderen volgens Open Vld en N-VA onderwijs moeten krijgen. ACOD schaart zich nu achter dat Read More →

Terzake (VRT): Smartphoneverbod in Franse scholen: geen goed idee

https://www.vrt.be/vrtnu/a-z/terzake/2018/terzake-d20180731/

Er is een gebrek aan ambitie in het onderwijs. Met een beetje goed zijn we al content

“We moeten weer durven te excelleren”, zegt minister-president Geert Bourgeois (N-VA) over het onderwijs. Eerder trok VUB-professor Jonathan Holslag aan Read More →

De Morgen: ‘Sommige scholen hebben het opgegeven’

Hij noemt zichzelf een hardcore liberaal, maar geldt als de huisideoloog van N-VA voor onderwijs. Een etiket dat hem niet Read More →

Faut-il filtrer l’accès à l’université ?

Face à l’afflux d’étudiants et au sous-financement chronique de l’enseignement supérieur en Belgique francophone, une réflexion s’engage, en coulisse, sur Read More →

Knack: Je kunt nooit te veel talent hebben in het onderwijs

Cognitief psycholoog Wouter Ducyk (UGent) ziet geen tegenstelling tussen ‘welbevinden’en’excelleren’ op school. ‘Een kansarm kind dat te horen krijgt dat Read More →

Gelukkig zijn of goed presteren? Er zijn goede punten voor beide

Onderwijsexperts over kritiek van Geert Bourgeois (N-VA) op scholen Moeten onze scholen, zoals Vlaams minister-president Geert Bourgeois (N-VA) suggereerde, meer Read More →