Category Archives: Uncategorized

Het Gesprek – Vlaams Parlement TV

Wordt taalachterstand bij kleuters opgelost door te sanctioneren?

De resultaten van de jaarlijkse KOALA-test zijn bekend gemaakt. De test houdt een taalscreening in van onze vijfjarige kleuters in Read More →

Experten over de achteruitgang van ons onderwijs: “Men is snel tevreden, ook als kinderen meer in hun mars hebben”

Een nieuw onderzoek naar het Vlaamse onderwijs bevestigt wat iedereen al weet: de kwaliteit gaat achteruit. Maar de snelheid van Read More →

“Naar de les komen, da’s de minste inspanning”

Professor computerwetenschappen Philip Dutré (KU Leuven) zal zijn lessen opnemen en blijvend ter beschikking stellen aan de studenten. Een weloverwogen Read More →

New Publication in Behavior Research Methods

GECO-CN: Ghent Eye-Tracking COrpus of Sentence Reading for Chinese-English Bilinguals The current work presents the very first eye-tracking corpus of Read More →

De Volkskrant

Belgische ambtenaren voeren dinsdag actie: ov, onderwijs en zelfs publieke omroep mogelijk plat Vakbondsacties zullen België dinsdag ontregelen. De kans Read More →

Thema over kwaliteitszorg in Hoger Onderwijs – Interview met Sander van den Eijnden en Wouter Duyck

Al sinds 2005 werken Vlaanderen en Nederland met elkaar samen in het toezicht op de kwaliteitszorg van het hoger onderwijs. Read More →

New lab publication in the International Journal of Selection and Assessment

What (not) to add in your ad: when jobs ads discourage older or younger job seekers to apply Both older Read More →

New lab publication in Journal of Occupational and Organizational Psychology

Mind the ad: How personality requirements affect older and younger job seekers’ job attraction Age discrimination may explain lower labor Read More →

Minder studenten in de aula’s. Leer je nu meer bij online of fysieke lessen? (Radio 1 – VRT)

Beluister het fragment hier: https://radio1.be/luister/select/de-wereld-vandaag/minder-studenten-in-de-aulas-leer-je-nu-meer-bij-online-of-fysieke-lessen