Career goal engagement following negative feedback: influence of expectancy-value and perceived feedback accuracy The current study addresses the effects of … Read More →
New Publication in Learning and Individual Differences
Program-specific prediction of academic achievement on the basis of cognitive and non-cognitive factors. Choosing a suitable study program is one … Read More →
New publication in International Journal of Educational and Vocational Guidance
Exploring vocational and academic fields of study: Development and validation of the Flemish SIMON Interest Inventory (SIMON-I) A new, Holland-based interest … Read More →
Oriënteren in het Vlaamse hoger onderwijs kan, en moet
Gisteren uitte rector Luc De Schepper ernstige bedenkingen bij het gebruik van toelatingsproeven voor het Vlaamse hoger onderwijs. Hij stelt … Read More →
Oriënteringsproef is broodnodig
Rik Torfs gooide het voorbije weekend de knuppel in het hoenderhok. Hij stelde dat leerlingen uit het beroepsonderwijs zouden moeten … Read More →