In deze verkiezingscampagne krijgt onderwijs de terechte aandacht die het verdient. Onderwijs is niet alleen een enorme slokop van het … Read More →
Andere taal, andere moraal
Mag je één iemand laten verongelukken om vijf anderen te redden? Wat het antwoord op dit morele dilemma ook is, … Read More →
Nieuwe Feiten: U denkt anders in een andere taal
Zou u één persoon opofferen om er vijf te redden? Als u nadenkt over dit dilemma, doet u dat allicht … Read More →
Interne Keuken – Schaarste
Ons leven wordt bepaald door dingen waar we te weinig van hebben. Of het nu aan tijd, geld, voedsel, sociale … Read More →
We stimuleren te weinig excellentie
Als ons IQ stijgt, groeit ook onze welvaart. Dat blijkt uit statistisch onderzoek. Hoogleraar cognitieve psychologie Wouter Duyck pleit voor … Read More →
Waarom je met Spritz niet vier keer sneller zult lezen
De media werden de voorbije weken overspoeld door een uitgekiende reclamecampagne van Spritz, een bedrijf dat een app op de … Read More →
Apps doen u niet sneller lezen
U kunt veel sneller lezen, en zo massa’s tijd sparen. Al wat u moet doen, is een smartphone-app installeren. Dat … Read More →
Terzake over Spritz
Zou het kunnen dat we in de toekomst niet langer op de traditionele manier lezen? De ‘Spritz’-technologie toont je letters … Read More →
Studenten oriënteren blijft broodnodig
De poorten van het hoger onderwijs staan wagenwijd open voor mensen met een diploma van het secundair onderwijs. Maar de … Read More →
Ideologie mag onderwijsdebat niet kapen
In de zomer van 2012 publiceerde de economische denktank Itinera onze paper over de sociale, cognitieve en economische effecten … Read More →
