Author Archives: Wouter Duyck

Een depressie is voortaan niet langer alles of niks’

In DSM-5, het nieuwe handboek van de psychiatrie, staan een paar nieuwe stoornissen, maar worden er ook een aantal geherdefinieerd. Read More →

Wetenschappers doorprikken vijf taaie onderwijsmythes

Een verstandige ouder vermijdt het beroepsonderwijs, kiest een goede school en wil aparte lessen voor uitblinkers. Of misschien toch beter Read More →

Ook getest op mensen

Computers en het internet zijn niet meer uit onze samenleving weg te denken. Toch zijn er doemdenkers die beweren dat Read More →

Test voorspelt slaagkansen

Een goed testresultaat betekent meer kans op slagen. ‘Dat kun je in een niet-bindend studieadvies meegeven’, vindt psycholoog Wouter Duyck. Het aantal Read More →

Betere studieoriëntering voorkomt waterval

Een gemeenschappelijke eerste graad in het secundair onderwijs is volgens twee psychologen van de Universiteit Gent niet goed voor de Read More →

Leidt een brede eerste graad tot beter onderwijs?

Een nieuwe Itinera-studie maakte gisteren brandhout van de brede eerste graad zoals voorgesteld in de hervormingsplannen van minister Pascal Smet Read More →

Zet sterke en zwakke leerlingen apart

Een vroege differentiatie van studierichtingen heeft een positief effect op de leerprestaties. Dat blijkt uit een literatuurstudie door professor Experimentele Read More →

Vroege studiekeuze bevordert leerprestaties

Een vroege differentiatie van studierichtingen heeft een positief effect op de leerprestaties. Dat blijkt uit een literatuurstudie door professor Experimentele Read More →

Bontere klassen zijn geen slimmere klassen

De media werden de voorbije dagen gebombardeerd met opinies omtrent de geplande onderwijshervorming van minister Pascal Smet, die voorstelt om Read More →

Wetenschap en politiek in het onderwijsdebat

Er zo zijn zo van die domeinen waar hervormingsplannen steevast tot grote commotie leiden. Het is niet anders met het Read More →