Author Archives: Wouter Duyck

Waarom je met Spritz niet vier keer sneller zult lezen

De media werden de voorbije weken overspoeld door een uitgekiende reclamecampagne van Spritz, een bedrijf dat een app op de Read More →

Apps doen u niet sneller lezen

U kunt veel sneller lezen, en zo massa’s tijd sparen. Al wat u moet doen, is een smartphone-app installeren. Dat Read More →

Terzake over Spritz

Zou het kunnen dat we in de toekomst niet langer op de traditionele manier lezen? De ‘Spritz’-technologie toont je letters Read More →

Studenten oriënteren blijft broodnodig

De poorten van het hoger onderwijs staan wagenwijd open voor mensen met een diploma van het secundair onderwijs. Maar de Read More →

Ideologie mag onderwijsdebat niet kapen

  In de zomer van 2012 publiceerde de economische denktank Itinera onze paper over de sociale, cognitieve en economische effecten Read More →

Factchecker – ‘Herinneringen zijn te veranderen en te wissen’

Herinneringen verzoeten met de tijd zoals wijn, zong Elvis Presley in Memories . Dat naast de tijd ook gedragstherapie herinneringen Read More →

New Publication in Memory

Increased susceptibility to proactive interference in adults with dyslexia Recent findings show that people with dyslexia have an impairment in Read More →

Alweer een eerste schooldag

Voor veel leerlingen is dit geen maandag als alle andere. Het is hun eerste schooldag. De kans dat de commercie Read More →

Huiswerk voor volgende minister van Onderwijs

Het voorbije jaar bevond onderwijs zich in het brandpunt van de politieke belangstelling. Dat is goed: er zijn immers weinig Read More →

New publication in PLoS One

Phonological Recoding in Error detection: A Cross-sectional Study in Beginning Readers of Dutch The present cross-sectional study investigated the develop Read More →