Een lange schoolvakantie is asociaal

Donderdag werd een voorstel gelanceerd om de lange zomervakantie te verkorten. Het lijkt een klein ideetje, maar het is wel Read More →

Interne Keuken: Cogito ergo me fallit

Ik denk dus ik vergis mij. Dat is wat Descartes had moeten zeggen. Wij denken en we denken dat we daar goed Read More →

New publication in Aphasiology

PhD students Nele Verreyt, Louisa Bogaerts en Uschi Cop just published a new paper in the journal aphasiology: “Syntactic priming Read More →

Terzake over Fins onderwijs

Een debat in Terzake over het Finse onderwijssysteem. Talrijke verschillen tussen de Finse en de Vlaamse context zorgen ervoor dat Read More →

Hersens kun je scannen, persoonlijkheid niet

Vorige week werd in het Gentse hof van assisen gezwaaid met hoogtechnologische hersenscans om de (on)toerekeningsvatbaarheid van Kim De Gelder Read More →

Factchecker

  Het heeft geen zin om intelligentie te willen uitdrukken aan de hand van één maatstaf of getal. Dat is Read More →

Dyslexie louter aangeleerd?

Dat het een doel moet zijn de laaggeletterdheid in de samenleving nog verder terug te dringen, daarover zijn wij het als respectievelijk Read More →

Het kind en het taalbadwater

De discussie omtrent de meertalige realiteit van het Vlaamse onderwijs(DS 4 december) toont dat Vlaamse scholen repressief optreden tegen wie Read More →

Een depressie is voortaan niet langer alles of niks’

In DSM-5, het nieuwe handboek van de psychiatrie, staan een paar nieuwe stoornissen, maar worden er ook een aantal geherdefinieerd. Read More →

Wetenschappers doorprikken vijf taaie onderwijsmythes

Een verstandige ouder vermijdt het beroepsonderwijs, kiest een goede school en wil aparte lessen voor uitblinkers. Of misschien toch beter Read More →