Children retain implicitly learned phonological sequences better than adults: A longitudinal study Whereas adults often rely on explicit memory, children … Read More →
Soms ligt een trauma goed onder de mat
Pas bij een therapeut kwam Griet Op de Beeck erachter dat ze werd misbruikt door haar vader. Vegen we onze … Read More →
Neem ik mijn laptop mee naar de les, of niet?
Is het nog van deze tijd om met een pen en notitieboek naar de aula te trekken? Misschien niet, maar … Read More →
New publication in Interpreting
Is it all in the mind? Investigating the presumed cognitive advantage of aspiring interpreters In complex tasks such as interpreting, … Read More →
Kinderen hoeven niet per se hun best meer te doen, en dat kan schadelijk zijn
Hard je best doen, dat is geen prioriteit meer voor Vlaamse jongeren. Dat zei OESO-topman Dirk Van Damme gisteren in … Read More →
Politici, het zijn net mensen
Van De Standaard redacteur Jan-Frederik Abbeloos Brussel‘Wanneer de feiten veranderen, verander ik van mening. En u?’ Het is een beroemd citaat … Read More →
New publication in Neuroimage
Neural overlap of L1 and L2 semantic representations in speech: a decoding approach Although research has now converged towards a … Read More →
Vlaanderen heeft een schoolexamen nodig
In het PISA onderzoek van de OESO, dat onderwijsprestaties van 15-jarigen vergelijkt tussen landen, scoort Vlaanderen een aantal merkwaardige records: … Read More →
Geef de klas terug aan de leraar
Opiniestuk verschenen in De Morgen, 30 augustus 2017, PDF
Vroegtijdige schooluitval aanpakken is belangrijker dan kortere werkweek (door Andres Tirez in De Tijd))
Het voorstel van PS-voorzitter Elio Di Rupo om de werkweek te verkorten zal de werkloosheid niet terugdringen. Het probleem ligt … Read More →
