Cognitief psycholoog Wouter Ducyk (UGent) ziet geen tegenstelling tussen ‘welbevinden’en’excelleren’ op school. ‘Een kansarm kind dat te horen krijgt dat … Read More →
Gelukkig zijn of goed presteren? Er zijn goede punten voor beide
Onderwijsexperts over kritiek van Geert Bourgeois (N-VA) op scholen Moeten onze scholen, zoals Vlaams minister-president Geert Bourgeois (N-VA) suggereerde, meer … Read More →
Het regeringsrapport: ‘Voor het eerst sinds de jaren 80 lopen we achter op de rest van Europa’ (HUMO)
Bij de start in 2014 zagen de federale regering- Michel en de Vlaamse regering- Bourgeois een unieke kans om – … Read More →
Talent (bij de Rode Duivels): trop is teveel!
In de aanloop naar de Wereldbeker Voetbal spat de lof voor onze Rode Duivels van onze krantenpagina’s. We hadden nog … Read More →
Interview Geert Bourgeois over onderwijs
Limburgers moeten zich geen zorgen maken, de centen van LRM blijven hier. Ook de volgende Vlaamse regering zal niet proberen … Read More →
Dumb and dumber: sinds 1975 gaat onze intelligentie achteruit
Noors onderzoek toont hoe IQ gestaag daalt en hoe vooral de omgeving daar verantwoordelijk voor is Uit Noorse cijfers blijkt … Read More →
Twee derde psychologische studies levert bij herhaling andere uitkomsten
Het levert schattige Youtube-filmpjes op, die ‘marshmallowtest’. Bij een experiment krijgen kinderen van vier jaar snoep voorgeschoteld. Ze hebben de … Read More →
Meer tablets, meer tourette? Onzin.
Nee, tablets beschadigen ons brein niet. Daar is geen enkel wetenschappelijk bewijs voor. Wouter Duyck ergert zich aan dat soort … Read More →
New publication in Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition
Is there adaptation of speech production after speech perception in bilingual interaction? In dialogue, speakers tend to adapt their speech … Read More →
Examinatoren milder voor laatsten in de rij
‘Een leerkracht die toetsen verbetert, een jurylid in een wedstrijdprogramma of een rechter die een reeks zaken moet behandelen: als … Read More →
