Neural overlap of L1 and L2 semantic representations across visual and auditory modalities: a decoding approach This study investigated whether … Read More →
New Publication in Language, Cognition and Neuroscience
Are higher-level processes delayed in second language word production? Evidence from picture naming and phoneme monitoring There are clear disadvantages … Read More →
‘Ouders twijfelen aan de kwaliteit van scholen. Terecht.’
Achter de controverse over het inschrijvingsbeleid schuilt een alarmerende trend: de onderwijskwaliteit holt achteruit. Daarom reageren ouders hevig als de … Read More →
De kanarie in de onderwijskoolmijn
Men hoort het elke dag in de wandelgangen van ons hoger onderwijs: ‘vroeger was het toch beter.’ of: ‘het niveau … Read More →
4 timmerlui, 1 hamer
Stelt u zich voor dat een schrijnwerkersbedrijf alleen de beste timmerlui zou aanwerven, die in het verleden de mooiste kasten … Read More →
Tolken verandert de hersenen
Op dinsdag 30 januari 2018 om 17u30 uur zal Eowyn Van de Putte in Het Pand (Onderbergen, Universiteit Gent) haar … Read More →
We zijn te naïef geweest over integratie
Jarenlang zette Dirk Van Damme (61) mee de bakens van het Vlaamse onderwijs uit. Wat hij vandaag ziet, baart hem … Read More →
Wij zijn Finland niet
Ook in Franstalig België is er controverse over de brede eerste graad in het middelbaar onderwijs. ‘Centrumlinks verwart gelijkheid met … Read More →
Gepensioneerd? Blijf bij de les
Maurice Grainger ziet dat veel leraren tegen hun grenzen botsen. Iedereen die over relevante ervaring beschikt, kan hun takenpakket verlichten … Read More →
Zeven op de tien studenten raakt de examens …
Zeven op de tien studenten raakt de examens niet door zonder smartphone of sociale media. Maar punten kost hen dat … Read More →
